语言能力评估、训练卡片可用于语言理解能力评估;可进行 词语、语法、句子、会话等的简单训练。

适用于

语言发育迟缓、聋儿、脑瘫、构音障碍、孤独症、唐氏综 合征、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、儿童注意缺陷

等。

适用范围

各种特殊教育学校及个人。如:启智学校、培智学校、聋 儿学校、儿童康复中心、儿童福利康复机构、儿童医疗机构

等。

本套卡片专为语言功能评估和训练而设置，可评估词语、 语法等语言功能，进行词语、语法、会话和句子等的简单训

练。 整套卡片编制科学，层次分明，涵盖词语、词组、句子和短文 等的评估与训练;选项总体按四选一设置，既符合

日常习惯又 有效降低猜中的机率;每一干扰项的设置均经过仔细研究后确 定，能真正达到干扰效果。

干扰项的设置原则

目标选项为非单一属性的:一种特性干扰、另一种特‘}生干 扰、无关干扰。

目标选项为某些角色的人物在某个场景下活动的:场景干 扰、角色干扰、无关干扰。

目标选项为单一属性的:一个同类干扰、另一个同类干扰、 无关干扰。