适用于：

语言发育迟缓、聋儿、脑瘫、构音障碍、孤独症、唐氏综合征、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、儿童注意缺陷

等。

适用范围：

各种特殊教育学校及个人，如：启智学校、培智学校、聋儿学校、儿童康复中心、 儿童福利康复机构、儿童医疗机构

等。

功能特点：

1、游戏是激发儿童潜能的原动力，根据儿童发音不同阶段的不同需要，结合语音物理特点参数，采用现代化的语音识

别技术，对每一个声母（共21个声母）韵母（共36个声母）都精心设计出许多新鲜好玩并且层次不同的强化训练游

戏，涵盖汉语中所有声韵母组合，让构音清晰度层次不同的儿童都能全身心地投入其中，在游戏过程中不断提高构音

清晰度。

2、采用现代化多媒体的表现方式和科学的功能设置，自由组合，丰富的多媒体、图片资源为儿童全面、直观认识事物

创造条件，训练更贴近生活，使儿童更容易理解语句的含义。

3、提供多元化的智能游戏，利用双屏显示和同步视频技术，结合实时语谱图显示，老师屏幕便于控制和实时观察小朋

友，及时给予帮助，帮助儿童提高构音清晰度构音。小朋友屏幕始终是动画图片，提高了小朋友的积极性。人机互

动，使儿童真正发展、提高构音清晰度。

4、评估与训练素材内容丰富，近万张图片、动漫、视频录像，录制的语音具有专业播音员水准。

5、独立模块式设计的评估与训练方法，针对性强、易于扩充、操作简便、人机界面友好。

6、利用现代化语音识别技术，可对不同小朋友的声音进行录制、储存、分析、识别。并带有自建语音库功能，可消除

不同地域引起的语音参数正常值范围设置不准确的误差。

系统特点：

“构音评估与训练系统”的评估包括主观评估和客观评估结合的方式，根据并遵循有关汉语语音构音特点，针对所有

的声母（共21个声母）和所有的韵母（共36个韵母），涵盖汉语中所有不同声韵母组合训练。注重构音器官运动机

能，采用医学和教育相结合的思想，利用不同的构音运动引导不同的构音语音，并采用由易到难、由简到繁、循序渐

进的，丰富有趣的、科学设计方式，通过科学的、正确的教育和强化训练，引导孩子的语音清晰度不断提高。

本系统由五大模块构成，包括系统介绍、学生管理、构建语音库、筛查评估、康复训练。

1、系统介绍：

对于构音系统的组成，生理特点，构音障碍的定义和分类，引起构音障碍的各种因素，构音障碍的客观评估和主管评

估，发音的生理特点，教育康复进行系统详细的阐述。


2、学生管理：对筛查评估的资料进行查询和修改；提供4中查询方式，使用户更便捷的查询到相应资料。


3、构建语音库

建立语音库，系统将获取正常人的各种语音的特征，记录元音和辅音的语音特征的均值，标准差，均值加1.96标准

差、均值减1.96标准差。为筛查评估和康复训练部分评估和训练提供标准的语音识别特征参数。

客户可以自定义添加、修改、删除语音库德语音。可以查看某一个人的语音特征原始参数信息和某一个子语音库德原

始参数信息；查看核心韵母的舌位图和复合韵母与鼻韵母元音声位图。

语音库根据年龄和性别分为了四大语音字库：男成年、女成年、男儿童、女儿童。

每个语音字库的语音又分别有四大部分组成：第一部分为：核心韵母，第二部分：复韵母，第三部分：鼻韵母，第四

部分：辅音。


4、筛查评估：

包括器官评估、运动评估、发音评估及焦炭评估四个模块；从主客两方面综合评价构音器官的运动能力可否满足汉语

语音的发音需求及相应的构音语音能力。

器官评估：通过询问家属、治疗师观察与检测等结合的方式，多方面了解儿童构音器官的运动能否满足汉语语音的需

求。

发音评估：利用现代化语音技术，对于儿童的语音的核心参数胡进行提取、分析、评估、并与语音库数据进行对不。

同时与治疗师德主观评估结合多方面评估儿童构音。

交谈评估：设置不同有侧重点的小动画，让小朋友通过自主表达和复述两种方式进行发音评测。计算机录取声音并提

供各种声音参数客观评估，结合老师的主管评估对小朋友的构音清晰度和构音中各器官的状态进行全面细致的评估。


5、康复训练：

分为常构音矫治、构音器官运动、构音运动训练、语音训练、绕口令、小小老师、主题篇七个训练阶段。


异常构音矫治：概括了推掌疗法、半吞咽法、咀嚼法、重读治疗、响度控制、哈欠叹息法及音调控制，七种矫治方法

的适应症及训练步骤，其设计结合现在多媒体技术，以动感画面呈现并配置背景音乐使用户很快地掌握其训练方法。


构音器官运动：包括呼吸、下颌舌、唇、软腭；根据临床资源及症状，选择对应的治疗手法和方法，以卡通形象示范

动作，提高下颌舌、唇、软腭的运动能力。


构音运动训练：分为喉、呼吸、下颌、舌、唇、软腭六个模块；通过不同的发音训练，侧重不同的构音器官，让儿童

在发音中练习不同器官的运动方式，控制能力。利用语音技术，实时判断结果，客观评价不同的发音运动。


语音训练：包括语音感知、语音学习、语音对比和语音运用；

语音感知：感知21个声母、8个音调、贴进生活的目标词语，实物图和卡通图片同时展现，同意词语，多图强化。